伴随社会角逐程度的提升，大家愈来愈认识到常识技能的重要程度。面对现实，父母九九归一，只须求孩子学习要好，考试能得高分，以后顺利升入大学。而重点学校特别那些升学率非常高的名牌高中被视为通向高等学府非常重要的跑道。于是，不少父母使出浑身解数让成绩并未达线的孩子进名校，读重点，期望孩子以后考上理想的大学。结果不少勉强进了名校的孩子被学习压得喘不过气，身心极度疲乏。有的孩子因为不可以适应紧张的学习生活，产生过重的精神重压和心理负担，有些还导致更紧急的后果，如失眠、健忘、自卑、压抑、性格孤僻等。最后这类被硬塞进名校的学生不堪重负，不能不中途退出。这种时候，父母望子成龙的名校情结，对于孩子来讲，并非催其上进的动力，反而成了健康成长的阻力。
父母应该考虑到，一些基础薄弱的学生进入名校后可能出现不适应。据一位名校老师透露，不少硬塞进去的孩子不可以适应重点学校的学习强度和学习重压，心理调节能力强的可能还能学完全部课程，但那些心理素质较弱的孩子却大概出现问题。在一些重点高中每年都有学生中途转学，其中多数是由于跟不上教学进度，这样的情况一般出目前高中二年级下半学期。
重点学校被视为通向高等学府非常重要的跑道，大家都不想我们的孩子在激烈角逐中提前出局，但急功近利、适得其反会让孩子不堪重负，失去自我。
比较适合的才是最好的。对学生和父母而言，在选择学校前要先知道该校在教学进度和教学目的上的具体设置，了解孩子真的需要什么，孩子的学习兴趣和专长是什么等等。更为要紧的是，作为父母，应设身处地考虑孩子的实质状况，照顾孩子的兴趣喜好和实质能力，尊重孩子的意愿，而不是盲目地需要孩子根据成人预先设计的轨道成长，更不可以硬性地对孩子提出过高的期望需要。同时父母还应该注意给孩子减轻过重的精神重压，不要把孩子生活的最大砝码仅仅押在学习成绩上，培养孩子健康的心理、健全的人格与与人交往的技能，远比考试成绩得1、还是10、更为要紧。
爸爸妈妈担忧孩子在以后激烈的角逐中落伍，期盼孩子日后能出人头地，超越自己。这种望子成龙望女成凤之心作为一种追求、一种愿望是好的，但要顺其自然，决不可以适得其反，脱离实质，不然只能事与愿违。要想达成愿望，让孩子真的能成才，父母第一要有平和的心态，减少期望值，给孩子减压，依据实质状况和孩子一块拟定适合的奋斗目的。父母也要学习一些教育学、心理学常识，学会一些孩子身心成长进步的规律和教育方法，提升自己的素质和修养，不单看孩子的考试分数，更要帮助孩子发现长处和剖析不足，做到扬长避短。针对出现的问题，给孩子指出以后努力的方向，用孩子乐于同意的方法去循循善诱，促进他爱学，会学，培养好的学习态度，激起他的创造力，并培养生活能力，不但掌握求知，更要掌握做人。
